HOJA DE RUTA PARA SEGUIR LA ACTIVIDAD “La Ciencia: un reto continuo 2.0”

 

1. Cada alumno/a asumirá la identidad de un Científico para viajar al Planeta Rojo.

2. Elegir el nombre para participar que será tu seudónimo (crear en esta WEB)

3. Cada alumno creará también un AVATAR para trabajar que será su imagen digital (crear en esta WEB).

4. Cada alumno creará también una cuenta de Twitter con el seudónimo y el avatar elegidos.

5. Cada alumno/a creará un blog donde desarrollará su actividad (En blogger).

6. Habrá retos semanales que deberán ser superados y por los que se conseguirán puntos, insignias o premios (Colección de Cartas).

7. Cada evaluación habrá un Gran Reto donde se pondrá a prueba el saber científico en potencia y con el que se conseguirán puntos y el poder ir subiendo de nivel en las artes de la Maestría Científica: NOOB, NOVICE, MASTER, EXPERT Y PRO.

8. También habrá retos de trabajo en grupo (los creará el profesor).

9. Puntualmente también habrá pruebas con diferentes herramientas para conseguir puntos o insignias.

10. Los alumnos/as que tengan mayor puntuación al final de la segunda evaluación tendrán derecho a organizar un RETO para el resto del centro (ayudados por sus compañeros/as con menor nivel).

11. Usaremos una plataforma tipo Edmodo como lugar de discusión, debate, puesta en común de ideas, archivo de logros conseguidos por cada uno, etc. Los tutores legales tendrán acceso a esta plataforma.

12. Cada semana el profesor valorará en qué medida se han conseguido los Retos propuestos en base esta rúbrica y los puntos conseguidos se irán actualizando en esta Clasificación (LeaderBoard).

13. La NOTA numérica de cada evaluación se obtendrá de promediar TODOS los retos realizados en el blog del alumno/a, o en el aula (cuantificarlos de 0 a 10). Si un alumno/a no realiza un reto, se le restará 0,25 puntos a dicho promedio.

14. Hay una norma básica: APRENDER JUGANDO y contarle cada semana a tu familia lo que has aprendido.